基于师道教育的普通高中课程改革实践 |
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引用本文: | 李元,张铮乾.基于师道教育的普通高中课程改革实践[J].教师教育研究,2023(2):113-119. |
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作者姓名: | 李元 张铮乾 |
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摘 要: | 师道教育特色普通高中的创建,是中小学校作为主体,践行“双新”理念、推进课程改革实践和育人方式变革所做出的主动探索。上海师范大学附属嘉定高级中学确立“志道、据德、依仁、游艺”的培养目标,赋予师道传统以新的时代内涵,并以此统领课程建设,在显性课程和隐性课程领域积极探索并呈现“师道教育”特色,形成面向全体学生的师道教育特色课程体系。由此指引学生求知学技,涵养道德情操,激励学生终身学习,从而使学生具备能够适应未来社会发展需求的爱国情怀、社会责任感、创新精神和实践能力,担当民族复兴大任。
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关 键 词: | 课程建设 师道教育 特色高中 |
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