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| 探讨“双主体”理念与高中思想政治教学整合 | |
| 引用本文： | 曾莉.探讨“双主体”理念与高中思想政治教学整合[J].时代教育,2010(8):186-186. |
| 作者姓名： | 曾莉 |
| 作者单位： | 四川省攀枝花市第九中学,四川攀枝花,617000 |
| 摘 要： | "双主体"理念是改革高中思想政治教学现状的一剂良方.通过提升学生的主体地位,实现教学活动中学生与教师交流互动的平衡状态,高中思想政治教学才能冲破困境、走向未来."双主体"理念需要成为高中思想政治教学整合的一种指导思想,以便形成积极、正确的整合策略.这些策略应当包括创设情境、自主学习、师生互动等主要内容. |
| 关 键 词： | 高中思想政治 教学活动 "双主体"理念 整合 策略 |
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