首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

教学模式:引领教学改革的深化——江苏电大"学-导多元互动"教学模式的实践与初步成效
引用本文:吴汉德,尤佳春.教学模式:引领教学改革的深化——江苏电大"学-导多元互动"教学模式的实践与初步成效[J].江苏广播电视大学学报,2006,17(3):28-31.
作者姓名:吴汉德  尤佳春
作者单位:江苏广播电视大学
摘    要:参与“人才培养模式改革和开放教育试点”项目以来,江苏电大积极推进教学模式改革,形成了“学-导多元互动”教学模式。教学模式的构建源于教学实践,又要回到教学实践中。全省电大各试点单位广大师生积极应用这一模式成效显著,教师的教学方式发生明显变化,学生的自学能力和师生间的互动有明显增强,提升了人才培养的质量,保证了人才培养目标的实现。

关 键 词:远程开放教育  教学模式  实践  成效
文章编号:1008-4207(2006)03-0028-04
收稿时间:05 26 2006 12:00AM
修稿时间:2006年5月26日

Teaching Mode Guiding the Deepening of the Teaching Renovationg
WU Han-de,YOU Jia-chun.Teaching Mode Guiding the Deepening of the Teaching Renovationg[J].Journal of Jiangsu Radio & Television University,2006,17(3):28-31.
Authors:WU Han-de  YOU Jia-chun
Abstract:
Keywords:
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号