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严爱结合 张弛有度——浅谈中学班级管理工作
引用本文:汪云峰.严爱结合 张弛有度——浅谈中学班级管理工作[J].甘肃教育,2006(5B):15-15.
作者姓名:汪云峰
作者单位:漳县一中,甘肃漳县748300
摘    要:一、班级管理中对学生的“爱” 世人的爱有多种多样,而班主任对学生的爱是一种复杂而高尚的感情,它不同于父母对子女的天伦之爱。教育心理学家认为,这种爱是由班主任的道德感、理智感、美感等凝聚成的一种教育情操,它蕴含着更丰富的社会内容,具有广泛的社会意义。

关 键 词:班主任  班级管理  严与爱
文章编号:1004-0463(2006)05(B)-0015-01
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