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情境创设须精确
作者姓名:赵蓉
作者单位:杭州市余杭区教育局教研室,浙江,杭州,311100 
摘    要:一位著名学者说过:要提高教学吸引力,关键是创设知识与情感结合的美妙境界.这种境界就是我们通常讲的教学情境.良好的教学情境能引发学生的亲切感和新鲜感,调动学生大脑皮层的优势兴奋中心;能使教学过程跌宕起伏,错落有致;能密切师生关系,使教与学协调发展;能使教学潜移默化,收到随风潜入夜,润物细无声的效果.

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