首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
情境创设须精确
作者姓名:
赵蓉
作者单位:
杭州市余杭区教育局教研室,浙江,杭州,311100
摘 要:
一位著名学者说过:要提高教学吸引力,关键是创设知识与情感结合的美妙境界.这种境界就是我们通常讲的教学情境.良好的教学情境能引发学生的亲切感和新鲜感,调动学生大脑皮层的优势兴奋中心;能使教学过程跌宕起伏,错落有致;能密切师生关系,使教与学协调发展;能使教学潜移默化,收到随风潜入夜,润物细无声的效果.
本文献已被
万方数据
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号