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| 劳动育人：贵州省中小学校劳动教育的实践与思考 | |
| 引用本文： | 王金玉,任明勇.劳动育人：贵州省中小学校劳动教育的实践与思考[J].贵州教育,2023(6):4-7. |
| 作者姓名： | 王金玉 任明勇 |
| 作者单位： | 1. 贵州省教育科学院;2. 贵州省教育厅教材处 |
| 基金项目： | 贵州省2023年度哲学社会科学规划课题“贵州省中小学劳动教育课程校本化建构与实践研究”； |
| 摘 要： | 目前，贵州省中小学校逐步建立起较为完善的劳动教育管理体制机制，积极探索建设具有区域特色的劳动教育校本课程。本文基于劳动教育有关政策发展特征，对贵州中小学校劳动教育在制度建设、课程建设、基地创建等方面进行研究，认真梳理贵州中小学校劳动教育经验做法，以期对各地组织开展劳动教育工作有一定借鉴意义。劳动教育作为国民教育体系的重要内容，可以从劳动教育政策发展特征中更加清晰地、准确地组织开展全省中小学校劳动教育教学工作。 |
| 关 键 词： | 劳动育人 劳动实践 劳动课程 |