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| 例谈语文教学目标的优化及落实 | |
| 引用本文： | 张宝山,姜德刚.例谈语文教学目标的优化及落实[J].教学与管理,2008(2):46-48. |
| 作者姓名： | 张宝山 姜德刚 |
| 作者单位： | 须惠琴（江苏张家港市青龙小学） |
| 摘 要： | 疑之：横看成岭侧成峰，远近高低“差不多”
A．三年级的“一课三议”活动，评课时，发现执教老师的备课上没有教学目标。教师说这是为上教研课而重新备的课，主要是把上课要讲的写下来，教学目标还没来得及从教参上抄上去。 |
| 关 键 词： | 语文教学 优化 标的 教学目标 三年级 教研课 高低 课时 |
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