物理教学中的情感效应 |
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引用本文: | 丁顺君.物理教学中的情感效应[J].呼兰师专学报,2004,20(1):50-50. |
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作者姓名: | 丁顺君 |
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作者单位: | 齐齐哈尔市机械冶金技工学校,黑龙江,齐齐哈尔,161000 |
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摘 要: | 青少年学生是在认知行为和情感行为相伴发生的过程中发展智力、增强能力、提高素质而不断成长起来的。在物理教学中,知识的传授、技能的训练,无不同时需要相应水平的情感作为动力:又无不同时在逐步养成或转变着学生对物理知识和物理技能的情感水平。所以,我们不仅要从认知方面,而且还要从情感方面来认识和把握物理教学过程,使之不断优化,更具有科学性。
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关 键 词: | 物理教学 学习兴趣 教学情境 教学方法 |
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