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| 影视作品在地理课堂教学中的运用探讨 | |
| 引用本文： | 代晨阳,宋健,张雪松.影视作品在地理课堂教学中的运用探讨[J].地理教育,2014(7):111-112. |
| 作者姓名： | 代晨阳 宋健 张雪松 |
| 作者单位： | 华中师范大学城市与环境科学学院,430079 |
| 摘 要： | 随着现代教育技术的快速发展,地理课堂教学媒体呈现多样化、活泼化特点,电影电视这一大众喜闻乐见的媒体开始受到地理教师的关注.如能将一些具有地理特性的优秀影视作品运用到地理教学中,引导学生从地理视角去欣赏这些影视作品,不失为一种既愉悦心智、又增长知识的教学方法.优秀的影视作品作为宝贵的地理教学资源无论是在导入新课、课堂教学还是课后拓展地理视野中都发挥着独特作用,它不仅可激发学生学习兴趣、促进对地理知识直观生动的认识、培养审美情趣,而且能提升地理课堂教学效果和地理教师教学能力. |
| 关 键 词： | 地理课堂教学 影视作品 现代教育技术 课堂教学效果 教学媒体 地理教师 引导学生 地理知识 |
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