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试论大特殊教育观
作者姓名:
许家成
作者单位:
重庆师范学院儿童智能发展研究中心
摘 要:
本文从我国社会基础,特殊教育发展趋势,特殊教育与普通教育关系,服务对象概念的变化,特殊教育安置形式和实践特征等方面阐述了大特殊教育的观念,宏观地勾画了我国特殊教育发展的新前景
关 键 词:
大特殊教育
回归主流
特殊教育需要
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