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关于“有效教学”若干问题之浅见
引用本文:
张克裘.关于“有效教学”若干问题之浅见[J].江苏教育研究,2006(8).
作者姓名:
张克裘
作者单位:
江苏省吴江市实验小学 215200
摘 要:
近来,"有效教学"已成为教育界十分火爆的热点问题,引起了广大教师和教育行政管理部门的高度关注。如果说"减负"是素质教育所面临的久攻不克的难题,那么"有效教学"则是从另一个角度,或者说以另一种说法提出了实质相同的难题,前者直指人所共知、
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