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浅谈深度学习理论下初中数学课堂教学模式
作者单位:
;1.福建省尤溪县文公初级中学
摘 要:
在现代教学中,提出较为科学且合理学习的关键概念就是深度学习,其主要是对学生积极主动的学习习惯加以强调,同时对此也引起了一定的重视。要求学生对学习内容的具体意义必须要有足够的认识,创建已有知识和新知识之间的联系,把已有知识迁移至新的情境中使问题得到解决。本文主要是对初中数学课堂教学模式中存在的问题,提出了深度学习的有关教学方法。
关 键 词:
深度学习
初中数学
教学方法
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