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| 高中数学分层教学的实施之我见 | |
| 引用本文： | 贾国赛.高中数学分层教学的实施之我见[J].高中数理化,2014(8):23-23. |
| 作者姓名： | 贾国赛 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市宝应县安宜高中 |
| 摘 要： | 数学是高中最重要的学科之一，既承载了初中的数学基础，同时也为进人大学学习高等数学进行铺垫．所以高中数学的学习起到了“承上启下”的作用，对学生的影响极大．但由于高中数学学习枯燥，理性特点较强，许多学生感到望而生畏，成绩很难上去， |
| 关 键 词： | 数学分层教学 高中数学 大学学习 数学基础 承上启下 高等数学 数学学习 学生 |
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