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| 高中抽象函数学习困难的教学对策研究 | |
| 引用本文： | 林远渊.高中抽象函数学习困难的教学对策研究[J].高中数理化,2014(2):16-16. |
| 作者姓名： | 林远渊 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市宝应县画川高级中学 |
| 摘 要： | 在高中数学中，函数尤其是抽象函数有着高度的抽象性，是高中数学学习的基础．面对高中抽象函数教学出现的新变化，我们需要进一步探寻高中抽象函数教学的对策，以便让高中学生学习起来更容易掌握． |
| 关 键 词： | 抽象函数 高中数学 学习困难 教学对策 函数教学 数学学习 高中学生 抽象性 |
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