新语文课标下对提高中学生古典诗歌品鉴能力的策略研究

本文深入剖析了当前中学语文古典诗歌教学普遍存在的两个误区及产生误区的两个主要因素，并且将《语文新课标》与教学实际充分结合起来，提出了提高中学生古典诗歌鉴赏能力的六种策略，使学生受到古代经典诗歌文化的影响和熏陶，有利于提高中学生诗歌鉴赏能力和审美情趣，更有利于继承民族传统优秀文化和弘扬中华民族的不屈精神。