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| 陈康金：行走在“合融”之路上——合群、合作、合享 | |
| 引用本文： | 陈康金.陈康金：行走在“合融”之路上——合群、合作、合享[J].江苏教育,2007(7):17-21. |
| 作者姓名： | 陈康金 |
| 作者单位： | 南京师范大学教育科学学院教授 |
| 摘 要： | 东庐中学是一所典型的乡村初中，早在1999年我们就提出了“教学合一”的教改主张，并诞生了广受关注的“东庐讲学稿”。以“讲学稿”为载体的“教学合一”理念。对于提高教学质量，对于学校起死回生具有历史意义。 |
| 关 键 词： | 合群 陈康 合作 教学合一 教学质量 历史意义 讲学 初中 |
| 文章编号： | 24191852 |
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