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抓好两步计算应用题的基本训练
引用本文:
夏思威.抓好两步计算应用题的基本训练[J].江苏教育,1987(21).
作者姓名:
夏思威
摘 要:
两步计算应用题的基本训练方法很多,表现的形式也多种多样,但是,不管采用什么形式来训练学生,最主要的是讲究实效,注意结构训练与发展思维相结合,数与形相结合,并力求围绕“两步题”教学重点练,即学会分析方法,并通过分析数量关系,找到中间问题,确定第一步算什么。为此,建议在训练时抓以下五个字。
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