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浅论语文课堂教学的预设与生成
引用本文:张秀彬.浅论语文课堂教学的预设与生成[J].漳州职业技术学院学报,2007,9(4):94-95.
作者姓名:张秀彬
作者单位:漳州双语实验学校,福建,漳州,363000
摘    要:阐述语文课堂教学是教师和学生教学相长的历程,课堂教学应当焕发活力。论证在新课程背景下,教师应如何正确处理好语文课堂教学中的"预设"和"生成"的关系,以保证教学的正确方向,使教学活动成为生成教学智慧和增强实践能力的过程,使语文课堂的"预设"和"生成"共精彩。

关 键 词:语文课堂教学  预设  生成
文章编号:1673-1417(2007)04-0094-02
修稿时间:2007年9月12日
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