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如何培养低年级学生的提问能力
作者姓名:
蔡领娣
作者单位:
江苏海安县老坝港小学
摘 要:
《语文课程标准》在总目标中指出:在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能。低年级的学生年龄还很小,正是处于思维的活跃时期,有着丰富的想象力,非常喜欢问为什么。在大多数的课堂教学中,尤其是在
关 键 词:
提问能力
低年级学生
培养学生
引导学生
语文课程标准
教师
语言能力
课堂教学
发展思维能力
激发想象力
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