实现“三大转变”提高英语教学质量 |
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引用本文: | 玉振佳.实现“三大转变”提高英语教学质量[J].广西教育,2009(26):47-47. |
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作者姓名: | 玉振佳 |
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作者单位: | 藤县太平镇第一初级中学 |
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摘 要: | 英语课堂教学方法的三大转变,即英语课堂教学由“重讲解”向“重操练”转变;由“重语法”向“重交际”转变;由“重知识”向“知识与能力一起抓,注重能力培养”转变。它要求教师以“教法”来指导学生的“学法”,使学生接受知识由“学会”上升到“会学”,培养学生的自学能力和独立运用英语的能力。
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关 键 词: | 英语教学质量 能力培养 课堂教学方法 英语课堂教学 “会学” 自学能力 知识 学生 |
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