首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

化学课程中学生科学素养的培养
引用本文:张建夫,赵辉,苑乃香.化学课程中学生科学素养的培养[J].周口师范学院学报,2006,23(2):77-80.
作者姓名:张建夫  赵辉  苑乃香
作者单位:1. 华中科技大学,教育科学研究院,湖北,武汉,430074;周口师范学院,化学系,河南,周口,466000
2. 周口师范学院,化学系,河南,周口,466000
摘    要:化学课程改革的总目标是培养学生的科学素养。本文阐述了科学素养的概念,科学素养提出的现实意义和价值取向,以及培养学生科学素养的课程目标体系;还介绍了高考指挥棒对培养学生科学素养的影响以及化学教师在课堂教学中改变传统的教育教学模式,培养学生科学素养的做法。

关 键 词:化学课程  科学素养  探究能力  目标体系
文章编号:1671-9476(2006)02-0077-04
收稿时间:2005-10-24
修稿时间:2005年10月24

Cultivating students' scientific literacy in chemistry course
ZHANG Jian-fu,ZHAO Hui,YUAN Nai-xiang.Cultivating students'''' scientific literacy in chemistry course[J].Journal of Zhoukou Normal University,2006,23(2):77-80.
Authors:ZHANG Jian-fu  ZHAO Hui  YUAN Nai-xiang
Abstract:The authors of the paper expound the concept, significance,and value of scientific literarcy.They also discuss the influence of National Entrance Examination upon the cultivation of scientific literacy.We should improve our traditional chemistry teaching methods and objective system so as to cultivate students' scientific literacy in chemistry course.
Keywords:chemistry course  scientific literacy  inquiring ability  objective system
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号