|
|||||
|
|
| 信息化进程中高校信息素养指标评价体系的分析与设计 | |
| 引用本文： | 钟嘉鸣,祝庚,叶丽娟.信息化进程中高校信息素养指标评价体系的分析与设计[J].中国教育信息化,2007(4S):21-23. |
| 作者姓名： | 钟嘉鸣 祝庚 叶丽娟 |
| 作者单位： | [1]湖南湘南学院 [2]广东东莞理工学院 |
| 基金项目： | 湖南省哲学社会科学成果评审委员会立项课题（0406014） |
| 摘 要： | 信息素养已成为衡量信息化人才的重要标准，为提高高等教育人才的培养质量，迫切需要建立高等学校信息素养指标评价体系，以指导信息化教育。的实践。文章对信息素养指标进行了界定，提出了指标树的指标体系结构。并分析了其优越性。阐述了信息素养评价的概念和标准。对指标评价体系的设计进行了分析。最后就评价性考试、远程网络化调查和答辩法阐述了一些观点。 |
| 关 键 词： | 信息素养 指标体系 指标树 评价方案无评价 |
| 文章编号： | 1673-8454（2007）04-0021-03 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |