软件工程专业移动互联网方向应用型人才培养探索

当前计算机应用型人才培养现状与相关标准存在一定差距。本文结合软件工程专业中移动互联网方向的应用型人才培养思路和设想,根据《华盛顿协议》关于工程教育专业认证的毕业要求,对移动互联网方向的课程体系进行了毕业要求达成度的指标细化分解,明确了方向课程对学生知识能力素质培养的细化要求,并对专业方向的实施提出了建议。