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| 让学生真正成为课堂的主角 | |
| 作者姓名： | 杨小莉 |
| 作者单位： | 江苏海安县开发区实验小学 |
| 摘 要： | 《美术课程标准》指出:"加强教学中师生的双边关系,既重视教师的教,也重视学生的学。要确立学生的主体地位,改变教师是课堂教学的唯一主角的现象,应提倡师生间的情感交流和平等关系。"那么,在实际操作中,我们从哪些地方出发,改变教师的唯一主角现象呢?在亲历课改的过程中,我尝试了以下策略,有效地实现了课堂中师生的角色转换。 |
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