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| 如何提高参观学习的效果 | |
| 引用本文： | 姜玲,侯凤华.如何提高参观学习的效果[J].教育导刊,2004(6). |
| 作者姓名： | 姜玲 侯凤华 |
| 作者单位： | 广州军区空军直属机关幼儿园 510075 (姜玲)，广州军区空军直属机关幼儿园 510075(侯凤华) |
| 摘 要： | 现在幼儿园之间经常组织一些参观学习交流的活动,对此教师们都很感兴趣。特别是能到示范性幼儿园参观学习,更是大家所向往的,这些参观活动对传播信息、开阔视野、交流经验互相学习都起到一定的积极作用。在以往的参观活动中,我们习惯是看集体活动多,看其他活动少;看教师的组织指导多,看幼儿的活动表现少;看幼儿学习知识技能多,看幼儿行为习惯个性品质培养少;看物质环境多看精神环境少。这些参观活动中的偏差,导致了参观学习中出现一些误区:一方面,由于参观时多注重现象和形式,分析研究不够,回园后不加思索,只是机械模仿,甚至依样画葫芦。至… |
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