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| 小学数学的思维训练 | |
| 引用本文： | 姜永春.小学数学的思维训练[J].陕西教育,2006(1):53-53. |
| 作者姓名： | 姜永春 |
| 摘 要： | 在数学教学中要求训练学生的多种思维，包括逻辑思维、求异思维、开放思维、发散思维、反向思维等。而发散思维是创造性思维的主要成分，它具有流畅性、交通性和创造性的特征。而加强发散思维能力的训练是培养学生创造思维的重要环节。在教学中，培养学生的发散思维能力可以从以下几个方面入手。编者按] |
| 关 键 词： | 思维训练 小学 数学 发散思维能力 创造性思维 逻辑思维 求异思维 开放思维 反向思维 |
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