历史教学中几种行之有效的激趣法 |
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引用本文: | 杨红新.历史教学中几种行之有效的激趣法[J].中学教学参考,2012(6):58-58. |
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作者姓名: | 杨红新 |
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作者单位: | 甘肃漳县一中,748300 |
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摘 要: | 兴趣是最好的老师,有了兴趣,就有学习的动力,教师要有效激发学生的学习兴趣,提高学生学习的效率,让学生在快乐中学习和成长。笔者在多年的历史教学中,主要采取以下五种方法激发学生的学习兴趣,有效地提高了其历史学科素养,为搞好历史教学打下了坚实的基础。
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关 键 词: | 历史教学 激趣法 学习兴趣 学科素养 学生 激发 老师 教师 |
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