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历史教学中几种行之有效的激趣法
引用本文:杨红新.历史教学中几种行之有效的激趣法[J].中学教学参考,2012(6):58-58.
作者姓名:杨红新
作者单位:甘肃漳县一中,748300
摘    要:兴趣是最好的老师,有了兴趣,就有学习的动力,教师要有效激发学生的学习兴趣,提高学生学习的效率,让学生在快乐中学习和成长。笔者在多年的历史教学中,主要采取以下五种方法激发学生的学习兴趣,有效地提高了其历史学科素养,为搞好历史教学打下了坚实的基础。

关 键 词:历史教学  激趣法  学习兴趣  学科素养  学生  激发  老师  教师
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