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| 如何提高学生的日语阅读能力 | |
| 引用本文： | 胡秀聪.如何提高学生的日语阅读能力[J].河南师范大学学报(哲学社会科学版),2001,28(6):124-124. |
| 作者姓名： | 胡秀聪 |
| 作者单位： | 北京工商大学,外语系,北京,100037 |
| 摘 要： | 一、精读课文是培养阅读能力的基础所谓阅读能力 ,是指运用语言知识和阅读技巧正确领会文章含义 ,理清文章脉络层次 ,把握中心思想、写作特点等的能力。在精读课教学中培养学生的阅读理解能力主要通过两个途径 :1、词汇要精讲 ,用以扩大学生的词汇量。学生阅读能力差的一个普遍原因是词汇量小。特别是大一学生 ,在中学掌握的日语词汇有限 ,进入大学以后 ,所学的课文中生词满篇 ,不时碰到拦路虎 ,成为顺利阅读、正确理解文章的障碍。因此 ,帮助学生扩大词汇量成为我们教师的重要任务。我的作法是 ,在讲解清楚基础词汇的基本用法以后 ,引导学… |
| 关 键 词： | 学生 日语 阅读能力 精读课文 阅读技巧 广泛阅读 |
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