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| 优化课堂导入提升课堂效率的探讨 | |
| 引用本文： | 张丽.优化课堂导入提升课堂效率的探讨[J].成才之路,2014(33):34-35. |
| 作者姓名： | 张丽 |
| 作者单位： | 江苏省高邮市马棚九年一贯制学校初中部 |
| 摘 要： | 正好的开始是成功的一半。在课堂教学中,新课的导入是否精彩有效也直接关系到课堂教学效率的高低。因此,我们在平时的化学课堂教学中要十分重视课堂导入的重要作用,精心设计,有效取舍,巧妙处理导入的方式与内容,助推课堂效率的提升,以促进学生成才。一、优化的课堂导入特征课堂导入是课堂教学的起始环节,也是课堂教学的重要组成部分,良好的课堂导入对于提升课堂教学的效率有着重要的促进作用。那么怎样的课堂导入才是优化的呢? |
| 关 键 词： | 课堂导入 课堂教学 促进作用 巧妙处理 初中化学教学 导入环节 氢气球 实验演示 教学行为 魔术表演 |
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