《搭石》第二课时教学设计

教材：义务教育课程标准实验教科书人教版四年级上册。设计理念：《语文课程标准》指出：“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。”而学生阅读能力只有在自主阅读的过程中才能得到锻炼与提高。本组教材以爱为主题，选择古今中外流传的颂扬人间真情的小故事为课文，以平凡事物表现人的心灵美。教学这篇精读课文，应引导学生充分地读，在读中体验、感悟，在读中积累、内化，感受人与人之间纯真的感情，体会互相关爱带来的快乐和幸福。并学会关心和帮助他人。