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“奇妙的两栖动物”一节的教学设计
引用本文:蒋晶菊.“奇妙的两栖动物”一节的教学设计[J].生物学教学,2011,36(4):18-19.
作者姓名:蒋晶菊
作者单位:江苏省南京市金陵汇文学校,210036
摘    要:通过观看视频、调查汇报、小组讨论等活动,使学生认识两栖动物的生殖和发育特点;通过各种活动培养学生的能力,增添学生学习的乐趣和珍爱生命的情感。

关 键 词:两栖动物  生殖和发育  教学设计
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