欠发达地区农村学校校长对学校教育科研的引领

在欠发达地区农村学校教科研实践中，因校长对教科研的重视不够和引领不力导致学校教科研工作出现诸多问题，教科研工作难以有效开展，进而影响了农村学校教师专业化水平及其教育教学质量的提升。农村学校校长可从树理念、增投入、建机制、强师训、重转化等方面强化对教师教科研的引领。