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浅谈“问题解决”教学法在中学物理教学中的应用
作者姓名:周志
作者单位:江苏省海州高级中学,副校长
摘    要:一、“问题解决”教学法的由来与对新课程背景下课堂教学的意义在上世纪80年代,美国教育界的数学教师协会提出了“以问题解决为学校教育中心”的口号,

关 键 词:“问题解决”教学法 中学物理教学 以学生为主体 “问题解决”模式 应用 教育中心 数学教学 知识学习
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