浅谈让高中语文课堂响起朗朗书声

在高中语文教学中忽视学生进行课文朗读的做法，表面上看是把学生朗读课文的时间挤出来进行其他更有效、更需要进行的教学活动，但实际上是没有看到高中学生也需要教师进行朗读技巧的指导，更没有看到让学生适时进行课文朗读所具有的一些突出作用是其他阅读方式无法完全替代的。