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| “物质跨膜运输的实例”一节教学的五个环节 | |
| 引用本文： | 张志礼,吴雪玲.“物质跨膜运输的实例”一节教学的五个环节[J].生物学教学,2013,38(8):20-21. |
| 作者姓名： | 张志礼 吴雪玲 |
| 作者单位： | 张志礼 (湖北省沙市中学 434000)； 吴雪玲 (湖北省沙市中学 434000)； |
| 摘 要： | 本文以"物质跨膜运输的实例"一节为例,阐述了生物学课堂教学中进行目标呈现、自主探究、师生交流、教师精讲和训练反馈五个基本环节。 |
| 关 键 词： | 生物学课堂教学 教学环节 有效教学 |
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