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| 办好有质量的县域学前教育的三原探索 | |
| 引用本文： | 杨令平.办好有质量的县域学前教育的三原探索[J].陕西教育,2014(6):30-31. |
| 作者姓名： | 杨令平 |
| 作者单位： | 陕西学前师范学院科研处 |
| 基金项目： | 2013年陕西学前师范学院院级科研项目“陕西农村学前教育的现状与对策研究（2013KJ022）”成果 |
| 摘 要： | 第一轮学前教育三年行动实施以来，学前教育改革发展围绕着解决公平与效益、政府与市场、数量与质量等各对矛盾而展开，影响和制约我国学前教育发展的一系列突出矛盾和问题相继迎刃而解．在办好有质量的学前教育方面迈出了重要步伐。县城作为我国大力发展学前教育的主战场、主阵地，如何办好有质量的学前教育？ |
| 关 键 词： | 学前教育 质量 县域 教育改革 教育发展 主战场 主阵地 矛盾 |
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