首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

高中语文导学案教学的深层反思
引用本文:孟凡军.高中语文导学案教学的深层反思[J].语文教学与研究,2014(11):68-69.
作者姓名:孟凡军
摘    要:近些年,高中学段的理科导学案教学日益普遍,而语文学科的导学案教学也是亦步亦趋。甚至在很多地方,一部分学校和教师以此完全取代了备课和教案教学。从教学的实际效益而言,理科实行导学案教学的优势是明显的,方便设置教学内容的提前量,方面学生当堂训练和巩固。但导学案教学对语文学科而言,它的实际教学效果是有着很多疑问的。教案与导学案有本质区别。

关 键 词:学案教学  高中语文  教学效果  学习能力  导学  文学科  教学专家  考试题型  自主学习  想北平
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号