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| 基于立德树人背景下的初中语文德育策略探析 | |
| 作者姓名： | 李方杰 |
| 作者单位： | 那坡县民族初级中学 |
| 基金项目： | 广西教育科学“十四五”规划2023年度专项课题“边境地区初中语文教师专业自主发展模式的探索与实践”（课题编号：2023ZJY462）研究成果; |
| 摘 要： | 初中语文德育元素丰富,在立德树人背景下,基于其与立德树人根本任务之间的逻辑关联,提出应从课堂精读、群文阅读、综合实践三个教学环节进行切入,使初中语文课堂具备德育的言语环境、多元路径,灵活真实地落实德育,旨在坚持“德育为先”理念,确保初中语文有效地运用自身优势,培养学生的道德情操与审美情趣,促进学生运用优秀德育观指导自我成长,有效提高德育实效。 |
| 关 键 词： | 立德树人 初中语文 德育策略 |