| 基于“云教室”的开放教育混合式教学模式建构探究 |
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| 引用本文： | 李秀娟.基于“云教室”的开放教育混合式教学模式建构探究[J].中国成人教育,2021(4):38-41. |
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| 作者姓名： | 李秀娟 |
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| 作者单位： | 青海广播电视大学 |
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| 基金项目： | 青海省“十三五”教育科学规划2020年度立项课题“基于‘云教室’的开放教育混合式教学模式建构探究”(课题编号:20QJG54)的阶段性研究成果。 |
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| 摘 要： | "云教室"是一种新型的学习空间,国家开放大学云教室系统遍布全国,建构基于"云教室"的开放教育混合式教学模式是开放大学教学改革的新方向,符合远程教育的特点和规律。基于"云教室"的开放教育混合式教学模式具有多样化和融合性特点,推动了混合式教学模式和理论的发展。通过"云教室"教学平台,重建开放教育学生的学习环境,改善学生学习体验,改变教师网上教学方式,促进现代科技与远程教育的深度融合,提升学习效果。
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| 关 键 词： | 开放教育 “云教室” 混合式教学 教学模式 |
A Study on the Construction of Mixed Teaching Mode of Open Education Based on Cloud-Classroom |
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| Li Xiujuan.A Study on the Construction of Mixed Teaching Mode of Open Education Based on Cloud-Classroom[J].China Adult Education,2021(4):38-41. |
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| Authors: | Li Xiujuan |
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