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高年级英语语篇教学“三步曲”
作者单位:
;1.太仓市沙溪镇第二小学
摘 要:
语篇教学是培养和提高学生英语阅读理解能力以及英语综合运用能力的关键环节。本文针对高年级英语语篇教学的现状进行思考和分析,着重就语篇教学的导入方式、精读指导及拓展设计方面提出自己的感悟和思考。
关 键 词:
语篇
语篇教学
多样性
整体性
发展性
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