首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
让课堂教学更亲近学生
作者姓名:
周彬
作者单位:
华东师范大学教育学系;华东师范大学海宁实验高级中学
摘 要:
有一年我自己搬家,由于家里的书实在太多,就请了一个工人来帮忙;这个工人倒是一个非常勤快的人,搬起书来极为迅捷,远远超过我对他的预期。可是,等到他高效地完成任务之后,我才发现我的痛苦才刚刚开始,看着原本井然有序的书群,现在变成了杂乱无章的书堆。到了这个时候,我才醒悟过来,我需要的并不是一位高效的搬运工,而是一位根据我的需要来帮我整理书籍的人,哪怕他搬运的时候慢一点,甚至慢很多也没有关系。但再仔细想想,自己这种想法也分外地可笑,
关 键 词:
课堂教学
我自己
学习过程
整体感知
问过
堂课
互动环节
学在
未必如此
课堂时间
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号