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论基于自主学习的有效教学
引用本文:潘霁亮.论基于自主学习的有效教学[J].中山大学学报论丛,2006,26(9):134-137.
作者姓名:潘霁亮
作者单位:浙江经贸职业技术学院,国贸系,浙江,杭州,310018
摘    要:第二语言(外语)学习过程是一个复杂的过程,受诸多因素的影响。对于语言课程而言,最重要的是让学习者学会学习。因此,激发学习者的自主性、培养学习者自主学习能力已成为现代外语教学的目标。

关 键 词:自主学习  有效教学  外语学习
文章编号:1007-1792(2006)09-0134-04
收稿时间:04 3 2006 12:00AM
修稿时间:2006-04-03
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