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| 生物教学中对学生科学精神的培养 | |
| 引用本文： | 钱芳.生物教学中对学生科学精神的培养[J].中小学教学研究,2004(3):30-31. |
| 作者姓名： | 钱芳 |
| 作者单位： | 江苏省扬州教育学院高邮校区 225600 |
| 摘 要： | “科学是关于自然、社会和思维的知识体系，是社会经验的总结，并在社会实践中得到检验和发展。”它包括“探索求知的理性精神，实事求是的严谨精神，批判创新的进取精神，互助共进的合作精神。”而“实事求是、开拓创新”是科学精神的核心与实质。在生物教学中对学生科学精神的培养应从以下四个方面入手。 |
| 关 键 词： | 生物教学 科学精神 学生 培养 批判创新 社会实践 求知 自然 实质 思维 |
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