首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
巧妙搭桥是学生起步作文的助推器
作者单位:
;1.陕西西安市长安大学附属子校
摘 要:
写作文对于中小学生来说,是学习语文的难点,尤其是刚接触作文的小学三年级学生,更易产生畏难、恐惧心理。在教育教学实践中,教师可从四方面巧妙地为学生的起步作文搭桥:巧妙搭起心理之桥,克服畏难情绪,战胜自我;巧妙搭起情感之桥,丰富学生的情感体验;巧妙搭起"补给"之桥,为学生习作积累素材;在文本和习作之间巧妙搭起四通八达的立交桥,燃起学生的习作兴趣,让学生获得习作的成就感。
关 键 词:
小学语文
起步作文
巧妙搭桥
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号