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数学思想方法,理解性学习的绿色通道——人教版教材六年级上册数学广角“数与形”的课堂实录与评析
作者单位:
;1.浙江舟山市普陀沈家门小学;2.浙江舟山市普陀区教育局教研室
摘 要:
数学思想方法是小学数学教学的重要内容,数学思想方法的学习与应用,能有效促进学生理解性学习。提高学生的理解力能促进学生进一步的学习与理解。"数与形"是"数学广角"里的内容,教师在教学中应强化过程,让学生真切地体会到数学思想方法的魅力。
关 键 词:
数与形
数学思想方法
理解力
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