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基于K.Pearson卡方假设检验模型的馆藏结构合理性判别
引用本文:刘桂宾,王娟萍.基于K.Pearson卡方假设检验模型的馆藏结构合理性判别[J].图书馆工作与研究,2011(8):45-47.
作者姓名:刘桂宾  王娟萍
作者单位:南开大学图书馆;
基金项目:南开大学人文社会科学校内青年项目“高校图书馆读者服务工作创新机制研究”(项目编号:NKQ08063)研究成果之一
摘    要:高校图书馆的主要职能是为教学和科研服务,所以馆藏建设要针对本校的学科建设情况进行,并在各个学科之间保持一定的平衡。本文采用数理统计学中的K.Pearson卡方假设检验模型对高校馆的馆藏结构和学科建设的一致性进行判断,通过这种定量的方法来判别图书馆馆藏在各个学科之间是否保持平衡,为将来的馆藏建设提供指引。

关 键 词:K.Pearson卡方假设检验  馆藏结构  学科建设  采编

Judgment of Collection Structure Based on K.Pearson Chi-square Hypothesis Test Model
Liu Guibin,Wang Juanping.Judgment of Collection Structure Based on K.Pearson Chi-square Hypothesis Test Model[J].Library Work and Study,2011(8):45-47.
Authors:Liu Guibin  Wang Juanping
Institution:Liu Guibin,Wang Juanping
Abstract:The main function of the university library is for teaching and research services,so books purchased must meet the need of the disciplines and maintain certain balance among them.This paper tests the consistency of the collection and the disciplines,by using the K.Pearson chi-square hypothesis test model to find if there is imbalance among the collection corresponding to the disciplines and guide the future of the book procurement.
Keywords:K  Pearson chi-square hypothesis test  Collection structure  Discipline construction  Editing  
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