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| 让小学英语课堂因关注细节而精彩 | |
| 引用本文： | 沈训梅.让小学英语课堂因关注细节而精彩[J].学生之友(小学版),2011(17):56-56. |
| 作者姓名： | 沈训梅 |
| 作者单位： | 江苏省洪泽县实验小学 |
| 摘 要： | 教学细节是构成课堂教学行为的最小单位。细节虽小，却能以小见大，透射出教者的教学理念、教学经验和教学智慧，凸显出教学设计和教学行为的针对性、合理性和有效性。教师应在课前有意识地、创造性地预设好每—个教学细节，在课堂中对教学细节之处加以具体、有效地指导， |
| 关 键 词： | 课堂 教学行为 英语 小学 教学理念 教学经验 教学设计 教师 |
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