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| 巡视新视角:提高保教质量的一种有效方法 | |
| 引用本文： | 娄敏.巡视新视角:提高保教质量的一种有效方法[J].山东教育,2012(Z3):39-41. |
| 作者姓名： | 娄敏 |
| 作者单位： | 浙江省舟山幼儿园 |
| 摘 要： | 课程的实施最终落实在教师组织的"每日保教"的常规活动中,保教活动组织的质量如何、落实程度如何,需要园长做第一巡视人。所谓巡视,就是巡行视察,它是一种动态的直面现场的管理方式,具有"高效、省时,便于操作"等优势。巡视是较短的时间内走访许多活动场所,每个场所大约需时3～5分钟,无须一次听完一个活动。园长每天通过巡视全园,对一日活动过程的各个环节组 |
| 关 键 词： | 巡视 保教质量 园长 解决问题 教师 共性问题 发现问题 生活活动 课程 教职工 |
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