谈英语阅读的开放式教学

多年来,由于各种英语考试阅读多以选择题为主,高校英语的阅读教学逐渐暴露出各种弊端。如歪曲阅读目标,压抑学生阅读兴趣,影响学生阅读收获等问题。在信息时代及多媒体应用普及的情况下,我们应将英语课堂转向开放式的课堂,为学生创造一个全新的,开放式的教学环境,以促进学生全面发展。