浅谈高职计算机多媒体技术专业的艺术基础课程教学

本文从高职院校多媒体技术专业人文理工交叉、技术艺术融合的特点出发，探讨。了该专业目前在艺术基础课程教学中存在的问题，并提出了具体的课程改革方案。